Taller_Flexbilización_05_Artes_&_Educación_Física

Buen día estudiantes de once.

En esta tercera fase de trabajo de flexibilización, se realizará un taller integrado de Artes y Educación física.  Tengan en cuenta que para poder elaborar el punto de artes es necesario que primero hayan diseñado la COREOGRAFÍA que les solicita el punto de educación física.

En el siguiente enlace pueden descargar la guía que también se encuentra publicada en la página web del colegio: Taller_Flexibilización_05.

PARA TENER EN CUENTA:

1. Este ejercicio debe ser DESARROLLADO A MANO.  NO se recibirán ejercicios elaborados en digital.
2. Idealmente, desarrolle su ejercicio usando como formato un octavo de cartulina blanca o dúrex.  Si no encuentra este material, utilice hojas blancas bien sea tamaño carta u oficio.
3. Para llevar a cabo este taller, puede utilizar CUALQUIER MATERIAL que tenga disponible en su casa (pinturas, crayolas, lápices de color, marcadores, etc.).
4. Este ejercicio debe ser digitalizado (fotografiado o escaneado) y entregado dentro del período establecido en la guía.
5. En caso de que el estudiante no tenga los medios para entregar el ejercicio de manera digital, debe desarrollarlo y entregarlo en físico una vez regresemos a la normalidad académica.

PASO A PASO:

Lea atentamente las instrucciones que aparecen a continuación para desarrollar el taller, y visualice el video que aparece más abajo para que quede claro el proceso de desarrollo.

• Desarrolle el ejercicio de educación física (diseño de coreografía).
• Pídale a alguien que tome una fotografía de usted, ejecutando alguna de las posiciones de su coreografía.
• Dibuje la posición fotografiada.
• Elija una palabra o redacte una frase corta que haga referencia a la siguiente idea: "es importante y necesario para nuestro bienestar general, llevar a cabo actividades físicas que refuercen nuestro autocuidado".
• Tome su formato y decida la orientación sobre la que va a trabajar (vertical u horizontal).
• Elija un tipo de letra (puede buscar el google diferentes páginas en donde pueda observar tipografías).
• Realice bocetos en donde pueda ubicar (componer) los diferentes elementos dentro de su formato.
• Sobre el boceto final, decida qué colores utilizar (utilice la rueda de color y la teoría de composición que encontrará publicados en este blog, en la pestaña SÉPTIMO).
• Una vez terminado el ejercicio, fotografielo o escanéelo, y envíelo al correo: artes.works.jt@gmail.com